HISPACOOP lanza el proyecto “Educación digital y uso responsable de dispositivos electrónicos por menores” financiado por el Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030.
Bajo el lema TECNOCONSCIENTES, se busca prevenir los riesgos derivados del uso excesivo y poco controlado de la tecnología por parte de los menores y adolescentes, ya que son los que utilizan cada vez más las pantallas. Esto trae consigo ciertos riesgos: demasiado tiempo frente a las pantallas, contacto con desconocidos, contenidos inapropiados, ciberacoso o incluso problemas de salud como falta de sueño, ansiedad…
Por ello HISPACOOP quiere con este proyecto “ayudar a prevenir” a los menores de estos peligros relacionados con las pantallas: móviles, redes sociales, videojuegos e internet y enseñarles a usar la tecnología de forma consciente, responsable y segura.
Para ello, presentamos los materiales educativos, con actividades y recursos prácticos que fomentan el bienestar digital, el pensamiento crítico y la prevención de riesgos online.
4 fichas
4 Vídeos TECNOCONSCIENTES
La serie de cuatro vídeos breves aborda situaciones cotidianas desde un enfoque educativo y cercano, dirigidos a menores para fomentar un uso consciente, seguro y responsable de las pantallas, los dispositivos digitales y las redes sociales.
Los vídeos tratan cuestiones clave como el diseño de las aplicaciones para captar la atención y dificultar la desconexión, la importancia de gestionar el tiempo frente a las pantallas y el impacto que tiene nuestro comportamiento digital en las personas que nos rodean. También ponen el foco en la necesidad de tomar decisiones informadas antes de publicar contenidos o interactuar en internet.
Además, la serie de vídeos invita a reflexionar sobre la privacidad, la huella digital y los modelos de negocio en redes sociales y plataformas digitales, recordando que lo que parece gratuito suele implicar el uso de datos personales, tiempo o atención.
El objetivo es claro: ayudar a menores y sus familias a desarrollar criterio propio y autonomía en el entorno digital.
Pantallas con medida. ¿Por qué me cuesta dejar la pantalla? Este vídeo explica cómo móviles y aplicaciones están diseñados para captar la atención y dificultar la desconexión. Ofrece pautas sencillas para reconocer estas dinámicas, gestionar mejor el tiempo de uso y cuidar el descanso y el bienestar.
Rostros ocultos. ¿Quién está detrás de la pantalla? Una reflexión clara sobre la privacidad y la huella digital. El vídeo alerta de los riesgos de compartir información personal, imágenes o datos en internet y ofrece consejos prácticos para proteger la seguridad y respetar la de los demás.
Tú decides. ¿Cuánto tiempo paso frente a las pantallas? Este contenido invita a pensar en el uso responsable del móvil en la vida diaria. Plantea la importancia de equilibrar el tiempo online y offline, actuar con empatía en el entorno digital y tomar decisiones conscientes antes de publicar o interactuar.
Redes con sentido. ¿Gratis? ¿Seguro? El vídeo desmonta la idea de que todo en internet es gratuito y analiza cómo se utilizan los datos, el tiempo y la atención de los usuarios. Enseña a identificar contenidos engañosos, publicidad encubierta y “cebos” digitales para navegar con criterio propio.
Manual para docentes
El manual contiene un programa educativo dirigido al personal docente y a su alumnado, principalmente, de los cursos escolares de 5.º y 6.º de Educación Primaria, con la finalidad de fomentar el uso consciente de las pantallas y los dispositivos digitales entre el alumnado. Su propuesta responde a la necesidad de acompañar a los niños y a las niñas en la construcción de hábitos digitales saludables, equilibrados y responsables, en un entorno en el que la tecnología ocupa un papel central en su vida cotidiana.
El manual para docentes se articula en torno a 4 bloques temáticos:
- SALUD Y BIENESTAR DIGITAL. Comprender cómo el diseño de las pantallas influye en la atención, las emociones y el bienestar físico y emocional.
- SEGURIDAD Y PRIVACIDAD. Conocer la importancia de proteger la identidad digital, gestionar la huella digital y actuar con prudencia en entornos y comunidades digitales.
- USO RESPONSABLE Y GESTIÓN DEL TIEMPO. Desarrollar estrategias para equilibrar el uso de pantallas con otras actividades esenciales para el bienestar y la convivencia.
- CIUDADANÍA DIGITAL Y PENSAMIENTO CRÍTICO. Aprender a interactuar con respeto, reconocer la publicidad y la persuasión digital, y analizar de forma crítica los contenidos.
Descarga el manual pinchando en la imagen
Guía para familias
La Guía para familias ofrece orientaciones prácticas para acompañar a niños y niñas, principalmente de edades entre los 10 a 12 años, en el uso consciente y responsable de pantallas y dispositivos digitales. Parte de una premisa clara: la tecnología forma parte de la vida cotidiana y el reto no es prohibirla, sino aprender a utilizarla con equilibrio, seguridad y sentido crítico, desde el diálogo y el ejemplo adulto.
El contenido se organiza en cuatro ámbitos clave: bienestar digital, seguridad y privacidad, gestión del tiempo y consumo digital responsable. En cada uno se explican de forma clara los principales riesgos y se proponen pautas sencillas y aplicables en el entorno familiar, basadas en acuerdos compartidos, rutinas claras y conversaciones cotidianas. La guía pone el foco en el acompañamiento familiar como herramienta educativa esencial y ofrece recursos prácticos para reflexionar en casa y ajustar hábitos digitales y un uso responsable de los dispositivos electrónicos. Su finalidad es ayudar a que los menores desarrollen autonomía, criterio y responsabilidad en el entorno digital presente en su día a día.
Descarga la guía pinchando en la imagen
